Géographie

L’enseignement de la géographie tel que le propose la pédagogie Steiner-Waldorf dans les classes du primaire permet dans un premier temps une connaissance vivante du lieu de vie de l’élève. Cette relation consciente avec un environnement spatial et social précis lui donne un sentiment d’assurance et de sécurité. L’acquisition, dans un second temps d’une vue d’ensemble détaillée de son pays l’ancre dans un plus vaste ensemble, que viennent compléter par la suite la découverte d’un continent à travers la présentation de territoires emblématiques, et de la Terre dans sa globalité. Même si la géographie se concentre sur l’espace et l’histoire sur le temps, les deux disciplines sont toujours étroitement liées. Le but de ce fascicule est de montrer comment le pédagogue entraine sa classe dans une croisière au long cours à travers l’espace et le temps, voyage qui donnera aux élèves des clés pour comprendre et façonner le monde à leur façon.